LA CEAPA PEDIRÁ LA DESAPARICIÓN DE LOS DEBERES ESCOLARES IDEAL.ES
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La Confederación de Padres y Madres lo considera una sobrecarga de trabajo para los menores
La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del
Alumnado exigirá, una vez que se forme el nuevo gobierno, que
desaparezcan los deberes escolares. CEAPA, que ya venía alertando sobre
la “sobrecarga de trabajo” que sufren los estudiantes “fuera del horario
lectivo”, suma ahora a sus argumentos las conclusiones del último
informe de la Organización Mundial de la Salud, que revelan que España
es uno de los países europeos con mayor porcentaje de niños y niñas que
se sienten “presionados” por estas tareas. Según la OMS, “el estrés
relacionado con el colegio tiende a ser padecido por jóvenes con
elevados niveles de presión escolar y se caracteriza por un incremento
de comportamientos que ponen en riesgo la salud”.
CEAPA lleva años cuestionando esta práctica que se lleva a cabo por parte de los docentes, tanto en Educación Primaria como Secundaria, basada en una costumbre que consideran “de tiempos pasados”. Igualmente, apuntan a la necesidad de evolucionar y progresar en cuanto a la metodología que se aplica en las aulas que “no es propia del siglo en el que nos encontramos, de la sociedad en la que vivimos, ni va dirigido al alumnado que actualmente puebla nuestros centros educativos”.
Desde la confederación también han denunciado que las “sanciones” que se les imponen a los alumnos cuando no realizan los ejercicios en casa no están avaladas por ninguna norma y que van desde anotaciones en la agenda, bajada de notas, castigos sin recreo o comentarios en público, lo que entienden como una represalia.
CEAPA lleva años cuestionando esta práctica que se lleva a cabo por parte de los docentes, tanto en Educación Primaria como Secundaria, basada en una costumbre que consideran “de tiempos pasados”. Igualmente, apuntan a la necesidad de evolucionar y progresar en cuanto a la metodología que se aplica en las aulas que “no es propia del siglo en el que nos encontramos, de la sociedad en la que vivimos, ni va dirigido al alumnado que actualmente puebla nuestros centros educativos”.
Desde la confederación también han denunciado que las “sanciones” que se les imponen a los alumnos cuando no realizan los ejercicios en casa no están avaladas por ninguna norma y que van desde anotaciones en la agenda, bajada de notas, castigos sin recreo o comentarios en público, lo que entienden como una represalia.
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